建筑概况
新建楼在1953年建成,又名为第四教学楼,当时作为新建的教学楼使用。随着学校发展,教学楼空间日益紧张,新建楼又在西侧先后两次加建。这两次加建扩展了该建筑的使用面积,并且没有影响到主体建筑形态,建筑的主立面东立面依然与体育馆和总办公厅相协调。
新建楼建成后一直作为教学楼使用,直到上世纪80年代,新建楼改作计算机中心。改建过程中,在不破坏建筑的原貌的基础上加入了空调、电器等建筑设备。
建筑位置
新建楼位于徐汇校区的南侧,北邻体育馆,南邻浩然科技大楼,东边是大草坪,与图书馆和老校门遥相呼应。新建楼的建成进一步围合了校园中央的草坪,延长了草坪东侧的空间进深。
(点击上图自动跳转)
历史沿革
1953年春,国立交通大学决定新建一幢三层的教学楼。4月,国立交通大学将新教学楼的设计、建造以及周边道路设施的营建工作委托给了上海市建筑工程公司,同时也向上海市工务局递交了申请。4月23日,建筑公司的工作人员对建筑基地进行了勘察,从勘察报告中可以看出,即将新建的教学楼位于体育馆南面、文治堂及运动场以东,将占有一部分原有的球场,同时还需要拆除一座水塔以及部分医务室的旧屋。
5月下旬,新教学楼的设计工作正式完成,新建教学楼是一座三层楼高的混合结构建筑,其设计初衷纯粹是为教学之用,从容纳180余人大大型教室到小型教室,教工休息室一应俱全。另一方面,5月14日,上海市工务局向上海市建筑工程公司颁发了该项工程的营造执照。随后,5月26日上海市建筑工程公司向华东军政委员会建筑工程部递交了开工报告。报告中写道,该项目原定5月20日开工,因设计变更实际于5月27日开工,预计工期为110个工作日。
1953年底,新建教学楼的基本工程已经完成。1954年1月11日,教学楼的排水设施验收通过,标志着新建教学楼正式竣工。由此,新建教学楼正式投入使用。
关于此楼名称的来源,仅从设计施工图纸以及合同、预决算报表等文献中出发已难以考证。然而,在交通大学与设计施工单位签订的合同、设计图纸以及向有关部门递交的申请当中,都用“新建教学楼”来称呼此建筑。
1981年3月18日,为适应教育部关于利用世界银行教育贷款在交通大学建立计算中心的需求,中华人民共和国第六机械工业部批准,将教学四楼(即新建楼)按大中型电子计算机系统用房的要求进行改建,扩建电源以及空调机房。1981年8月起通风、照明等设施的改建工程设计陆续完成;9月全部设计结束;10月部门审核通过,颁发工程执照。1981年12月,通风管道的改建工程竣工,其后,照明等设备的改建也陆续竣工。新建机房的土建工程于1982年8月竣工,9月完成验收。
后来,随着学校发展,教学楼空间日益紧张,新建楼又在西侧先后两次加建。这两次加建扩展了该建筑的使用面积,不过并没有影响到主体建筑形态,建筑的主立面东立面依然与体育馆和总办公厅相互协调。
建筑分析
新建楼设计建造时,国内正在流行社会主义建筑思潮,因此它也属于这种风格。在设计中,为了与建筑群中的其他建筑相协调,新建楼也采用了坡屋顶。但是在檐口的处理上,设计师显然运用了一些民族元素的手法。立面上窗洞竖向排列,使墙面具有中国传统建筑的轻盈感,墙体所用的红砖材质和砌法相较于民国时期的体育馆有所不同,新建楼的砖体更大,砌缝更小,整体上显得更加厚实。
新建楼南立面
老图纸
新建楼一层平面图竣工图
新建楼二层平面图竣工图
新建楼三层平面图竣工图
建筑图纸
一层平面图
二层平面图
三层平面图
东立面图
北立面图
南立面图
修缮历史
1981年3月18日,经中华人民共和国第六机械工业部批准,将教学四楼(即新建楼)按大中型电子计算机系统用房的要求进行改建,扩建电源以及空调机房。改建工程由交大自行委托设计,设计后再进行预算报备以及拨款等工作。借此机会,交通大学在改建计算机中心、增添电源空调机房之外,还对新建楼的通风、照明等一系列设备进行了修缮与改进。整个工程的设计被委托给上海高等院校建筑设计室。而具体的施工则分别委托于南汇县建筑工程公司以及上海市工业设备安装公司。
在1981至1982年间,由于经验有限,改建中电路管道的排布、架空地面的强度等方面的设计进行了一再的修改,在施工中出现了水泥墙体开裂的情况。因种种修改需求所致,空调与计算机机房的安装工作至1983年年底最终顺利完成。
价值评定
1. 历史价值:新建楼建于 1953 年,是建国后上海交大在徐汇校区建设的第一批建筑。新建楼的建成解决了当时由于学生增多而缺少教学空间的状况。同时在校园空间上,新上院的建设使整个建筑群围合的更加完整。
2. 艺术价值:这一时期国内正在流行社会主义建筑思潮,新建楼也属于这种风格。在设计中,为了与建筑群中的其他建筑相协调新建楼也采用了坡屋顶。但是在檐口的处理上,设计师显然运用了一些民族元素的手法。立面上窗洞竖向排列,使墙面具有中国传统建筑的轻盈感,墙体所用的红砖的材质和砌法相较于民国时期的体育馆有所不同,新建楼的砖体更大、砌缝更小,整体上显得更加厚实。新建楼基本具备了建国初期砖砌建筑的特点,是社会主义风格民族样式时期的代表。
3. 科学价值:新建楼是一座混合结构建筑,其设计重视实用和教学功能,教室安排周全合理,体现了当时的建造水平。